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Características principais

Título do livro
A MATEMÁTICA DOS MANUAIS ESCOLARES CURSO PRIMÁRIO, 1890 19
Subtítulo do livro
CURSO PRIMARIO, 1890-1970
Autor
MENDES/VALENTE
Idioma
-
Editora do livro
LIVRARIA DA FISICA - LF
Edição do livro
1
Capa do livro
Mole
Ano de publicação
2017
Marca
Livraria Da Fisica - Lf
Modelo
Modelo Padrão

Outras características

  • Quantidade de páginas: 214

  • Altura: 27 cm

  • Largura: 17 cm

  • Peso: 500 g

  • Com páginas para colorir: Não

  • Com realidade aumentada: Não

  • Tradutores: Não aplica

  • Gênero do livro: Acadêmico

  • Subgêneros do livro: Não aplica

  • Tipo de narração: Manual

  • Coleção do livro: Não aplica

  • Idade mínima recomendada: 10 anos

  • Idade máxima recomendada: 80 anos

  • ISBN: 8578614658

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Descrição

Fruto de uma pesquisa coletiva realizada pelo GHEMAT, este livro contém reflexões sobre as discussões e trabalhos apresentados como respostas à pergunta enunciada no XIV seminário Temático do GHEMAT, intitulado Saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares? nos quatro capítulos do livro são explicitados os modos como a análise de manuais escolares converge para a temática dos saberes matemáticos envolvidos no ensino e na formação de professores. Assim, os resultados demonstram que as pesquisas se orientam por uma hipótese de fundo: a pedagogia e as diferentes vagas pedagógicas, não constituem lubrificante para o ensino de um saber invariante: a matemática. As diferentes pedagogias constroem diferentes elementares e , em consequência, reestruturam os saberes escolares. Aproximar-se mais e mais da caracterização de uma matemática intuitiva, de uma matemática sob medida- para usar termos vindos Édouard Claparéde, em sua " escola sob medida", é tarefa dos pesquisadores interessados no movimento de elaboração dos saberes elementares matemáticos.