Aluno Autista, O
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Características principais
Título do livro | ALUNO AUTISTA, O |
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Subtítulo do livro | AVALIAÇAO, INCLUSAO E MEDIAÇAO |
Autor | ROMERO, PRISCILA |
Idioma | - |
Editora do livro | WAK EDITORA |
Edição do livro | 1ª EDIÇÃO |
Capa do livro | Mole |
Marca | Wak Editora |
Modelo | Modelo Padrão |
Outras características
Quantidade de páginas: 100
Gênero do livro: Ciências Humanas e Sociais
Subgêneros do livro: Psicologia
Tipo de narração: Manual
ISBN: 8578543661
Descrição
Para os leigos, o Autismo é tido como um sério transtorno mental. Algumas dificuldades apresentadas no dia a dia de certos indivíduos com Autismo demonstram prejuízos na comunicação, socialização e, consequentemente, na aprendizagem. Alguns mitos, infelizmente, ainda prevalecem, pois pessoas que não convivem com autistas acreditam que os mesmos não possuem sensibilidade. É preciso, então, afirmar para todos que pessoas com Autismo são capazes de amar, demonstrar afeto de forma particular e desenvolver grandes habilidades, como todos os seres humanos. Para o docente, conhecer o Autismo e outras síndromes é fundamental. A política educacional brasileira garante à sua nação a proposta da Inclusão. Inclusão que tem como paradigma três palavras: acesso, participação e aprendizagem. Se negarmos qualquer uma dessas garantias, não estaremos incluindo de forma responsável e verdadeira. Trabalhar com indivíduos tidos fora do padrão da normalidade tem sido uma grande alegria em minha vida. Todos os dias, recebemos dessas mesmas pessoas a oportunidade de refletirmos sobre nós e sermos melhores.