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Ensino da arte: memória e história, de (Organizador) Barbosa, Ana Mae. Estudos Editorial Editora Perspectiva Ltda., tapa mole en português, 2011

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  • Ano de publicação: 2011
  • Capa do livro: Mole
  • Gênero: Escolar.
  • Subgênero: Educação.
  • Número de páginas: 368.
  • Dimensões: 125mm largura x 225mm altura.
  • Peso: 438g.
  • ISBN: 9788527308205.

Características principais

Título do livro
Ensino da arte: memória e história
Série
Estudos
Autor
(Organizador) Barbosa, Ana Mae
Idioma
Português
Editora do livro
Editora Perspectiva Ltda.
Capa do livro
Mole
Ano de publicação
2011

Outras características

  • Quantidade de páginas: 368

  • Altura: 225 mm

  • Largura: 125 mm

  • Peso: 438 g

  • Gênero do livro: Escolar

  • Subgêneros do livro: Educação

  • ISBN: 9788527308205

Descrição

Num percurso que vinha do aprofundamento de pesquisa universitária referente à década de 1990 e no calor dos debates que tensionavam modernismo e pós-modernismo na área da arte/educação, Ana Mae Barbosa percebeu que não havia estudos consistentes e específicos sobre o período de 1930 a 1948, fundamentais para a formação, o entendimento e a consolidação da disciplina, o que a levou a organizar uma série de pesquisas e lançar luzes sobre essa época de construção de ideais e metodologias modernistas. Desta maneira, Ensino da Arte: Memória e História, que a editora Perspectiva traz a público em sua coleção Estudos, já nasce como obra de referência histórica, teórica e política para a compreensão dessa trajetória peculiar, que resulta de um longo engajamento da organizadora na atualização do processo educativo brasileiro e do esforço de pesquisa dos seus colaboradores neste painel. O livro é um convite à descoberta de um período não muito conhecido e que, a um país tão sem memória, é mister desvelar. Nele, figuram o movimento da Escola Nova, os combates e a resistência contra duas ditaduras e seus impactos, bem como o envolvimento de grandes protagonistas do modernismo, caso de Mario de Andrade, Anita Malfatti e Theodoro Braga, e, ainda, a presença de pioneiros da arte/educação no âmbito de sua implantação e aplicação em nossas instituições de ensino. a.sousa e s.k.

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